Capítulo 8. Cuide de você, cuidador! Projeto psicossocial para a inclusão de cuidadores de crianças e adolescentes com diversidade funcional

Este capítulo está focado na situação de crianças e adolescentes com diversidade funcional no Valle del Cauca, Colômbia, analisando as barreiras que enfrentam no acesso à saúde e à educação. Destaca a formulação da Política Pública Departamental sobre Deficiência Valle del Cauca 2019-2029, que busca garantir seus direitos, reconhecendo a deficiência como uma interação entre características individuais e barreiras ambientais. O texto destaca a importância de adotar a noção de "diversidade funcional" como um passo em direção à inclusão e à equidade, embora o uso oficial do termo "pessoas com deficiência" seja reconhecido.

O capítulo apresenta dados sobre a prevalência de deficiência nessa população no Valle del Cauca, mostrando uma incidência maior em crianças e adolescentes do sexo masculino. Ele questiona a subnotificação de casos, o que dificulta o acesso a serviços de detecção precoce, avaliação e tratamento. Além disso, verifica-se que a maioria dessa população pertence a estratos socioeconômicos baixos, o que limita sua capacidade de cobrir suas necessidades de saúde de forma independente. A escolaridade das crianças e adolescentes com deficiência no departamento é baixa, com altas porcentagens sem acesso à educação ou com dificuldades para ir além do ensino fundamental, e uma proporção mínima que chega ao ensino superior.

Diante dessas lacunas, o capítulo destaca a necessidade de criar linhas e programas que promovam o desenvolvimento econômico e pessoal, bem como a inclusão de pessoas com deficiência e suas famílias no mercado de trabalho. Defende uma abordagem intersetorial que permita a articulação de ações entre o governo, a sociedade civil, o setor privado e o setor acadêmico para atender às necessidades e prevenir os problemas que afetam a qualidade de vida dessa população. Por fim, o texto apresenta o contexto que inspira a criação do programa "Laboratórios de Inclusão Artística" na Bellas Artes - Instituição Universitária do Valle, como uma iniciativa que busca aproveitar os talentos dessas crianças e jovens em espaços culturais da cidade.