A Universidade como gerente de desenvolvimento empresarial, caso UNAD ZCBC

Yeison Muñoz Londoño, ; Karla Nathalia Triana Ortiz, ; Sandra Johana Domínguez Bonilla, ; Carlos Andrés Pérez,

Sinopse

Este livro surge como resultado de um projeto de pesquisa realizado por um grupo interdisciplinar da Escola de Ciências Básicas, Tecnologia e Engenharia (ECBTI) e da Escola de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e de Negócios (ECACEN) da Universidade Nacional Aberta e a Distância – UNAD. Durante dois anos, essa equipe realizou periodicamente oficinas de empreendedorismo com estudantes e docentes da universidade, abordando múltiplas competências relacionadas tanto aos processos de ideação de negócios quanto ao fortalecimento de empresas já constituídas. Nesses espaços, foram identificadas dificuldades na compreensão da formulação do modelo de negócios e da estruturação da empresa, bem como o desconhecimento das responsabilidades que implica tornar-se empreendedor. A partir dessas constatações, surgiu a necessidade de desenvolver um projeto de pesquisa voltado à proposição de ferramentas para a formação de empreendedores.

Este livro apresenta os diferentes resultados alcançados ao longo do desenvolvimento do projeto de pesquisa intitulado “Metodologia de Empreendedorismo para o Fomento da Inovação e da Criação de Empresas pela Comunidade Universitária na UNAD Zona Centro Bogotá Cundinamarca”. Inicialmente, é apresentada a conceituação que fundamenta a temática do empreendedorismo universitário, articulada com metodologias ágeis que podem ser implementadas para promover empresas mais competitivas e flexíveis diante de contextos de incerteza como os atualmente enfrentados.

Posteriormente, são compartilhados os resultados de uma pesquisa exploratória desenvolvida no marco conceitual da proposta do Global Entrepreneurship Monitor (GEM). A partir de 2016, o GEM passou a incluir em suas análises para a Colômbia o pipeline empresarial proposto por Varela¹ e Soler (2013)², que apresenta o fluxo de como o empreendedor, partindo de uma motivação para empreender, chega a se consolidar como empresário após percorrer uma série de etapas necessárias para alcançar esse objetivo. Com base nesse pipeline, foi desenvolvido um diagnóstico para caracterizar a população empreendedora da Zona Centro Bogotá Cundinamarca da Universidade Nacional Aberta e a Distância – UNAD, servindo como insumo fundamental para a geração de estratégias destinadas a fortalecer o sucesso das iniciativas empresariais e a minimizar a desistência dos empreendedores em sua trajetória para se tornarem empresários consolidados.

Entre as estratégias propostas em resposta às necessidades identificadas — e considerando que a formação para o empreendedorismo neste trabalho se desenvolve em um ambiente de educação virtual e a distância — propõe-se o desenvolvimento de uma ferramenta tecnológica que integre os conceitos investigados e favoreça a aprendizagem autônoma, bem como o acompanhamento do percurso empreendedor. Por meio de um protótipo inicial, propõe-se uma plataforma que gerencie a trajetória dos empreendedores da população-alvo ao longo dos diferentes momentos propostos no pipeline empresarial, articulando diversas metodologias ágeis para o desenvolvimento das competências necessárias para essas transições.

Por fim, este livro consolida, em seus quatro capítulos, cada um dos resultados alcançados e busca servir como fonte de informação para a formulação de novas propostas de pesquisa que contribuam para responder às múltiplas necessidades e desafios enfrentados pelos empreendedores ao iniciar um projeto empresarial.

Palavras-chave: empreendedorismo universitário, metodologias ágeis, formação empreendedora, criação de empresas, inovação, ferramenta tecnológica, educação a distância

ISBN-13 (15)

9789586518970

Fecha de publicación (01):

2022-11-04
Calendário Islâmico

Como Citar

Muñoz Londoño, Y., Triana Ortiz, K. N., Domínguez Bonilla, S. J., & Pérez, C. A. (2022). A Universidade como gerente de desenvolvimento empresarial, caso UNAD ZCBC. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518970

Publicado

novembro 4, 2022