Capítulo 10. Sociología da imagem: a interculturalidade desde a escola indígena Mbyá Guarani

Doutora em Filosofia, Professora e Pesquisadora do Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul/Brasil. Vice-Diretora da Faculdad de Educação.Coordenadora da Ação Saberes Indígenas na Escola/UFRGS, Sociafundadora da ASAFTI (Associação Sulamericana de Filosofia e Teologia Interculturais). Pesquisa temas como: interculturalidade, filosofia latinoamericana, filosofia da educação, filosofia feminista.

Licenciada em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, atualmente mestranda e bolsista CAPES no Programa de PósGraduação em Educação da mesma universidade, na linha de pesquisa Educação, Culturas e Humanidades. Educadora da rede pública estadual do Rio Grande do Sul desde 2014, atuo como educadora na Escola Estadual Indígena de Ensino Fundamental Guajayvi (Charqueadas, RS) desde 2019.