Capítulo 8. Una ruta posible hacia la resignificación: la deconstrucción como ejercicio filosófico de la educación en el marco del curso ECDF-II

Fredderick Sneider  Hernández

doi:10.22490/9789586518093

Capítulo 8. Una ruta posible hacia la resignificación: la deconstrucción como ejercicio filosófico de la educación en el marco del curso ECDF-II

Fredderick Sneider Hernández,

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518093.08

Biografia do Autor

Fredderick Sneider Hernández, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Magíster en educación

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Volume

Experiências de Transformação no Curso ECDF II-UNAD: Ressignificação das Práticas Pedagógicas a Partir da Voz dos Professores

Páginas

147-166

Publicado

abril 1, 2021

Séries

Educação

Categorias

Libro de divulgación

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Hernández, F. S. (2021). Capítulo 8. Una ruta posible hacia la resignificación: la deconstrucción como ejercicio filosófico de la educación en el marco del curso ECDF-II. Em Experiências de Transformação no Curso ECDF II-UNAD: Ressignificação das Práticas Pedagógicas a Partir da Voz dos Professores (p. 147-166). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518093.08

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