R. Salas Astrain y D. Téllez Ramírez, «Capítulo 3. Supuestos para una pedagogía crítica en territorios interétnicos americanos», en Pedagogías críticas americanas, J. A. Tasat, Ed. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2021, pp. 61–86. doi: 10.22490/9789586517829.03.