«Capítulo 3. Entre el positivismo romántico y el cansancio a solas: una expresión de la sociedad del rendimiento en la educación inclusiva» (2022) en Alvarado Rozo, Ó. A. et al., Síndrome del burnout en docentes: sus desafíos en tiempos de pandemia. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD (Educación), pp. 111–128. doi:10.22490/9789586518314.03.