Las canciones infantiles como experiencia para explorar el español como lengua extranjera con las niñas y los niños de preescolar de la institución educativa Little Explorers de la ciudad de Shrewsbury, en Inglaterra. En: VASQUEZ ESTEPA, O. L. et al. Formación de maestros en la acción territorial: experiencias de construcción del saber pedagógico en la educación infantil. Educación. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2025.