Revisión de posturas frente al concepto de transposición didáctica y la relevancia del ejercicio docente en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En: PATARROYO RENGIFO, N. S. et al. Memento: abordando la interdisciplinariedad “Estudios actuales en filosofía, derecho, pedagogía, política y sociedad”. Educación. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2024. p. 311–230.