Capítulo 2.2. El autismo, una condición retadora para el diseño de estrategias pedagógicas. En: Centro de investigación y acción psicosocial comunitaria: un escenario para la construcción de paz. Volumen III. Sociales, Artes y Humanidades. Sello Editorial UNAD; 2022. doi:10.22490/9789586518734.2.2