Capítulo 5. Syllabus y Microcurrículo en el contexto de las cuatro universidades colombianas. En Estudio de las variables asociables al rendimiento académico en la asignatura de Química en cuatro universidades colombianas: Fase I. Estrategias de aprendizaje a nivel universitario; Educación; Sello Editorial UNAD: Colombia,CO, 2020; pp. 143-148. https://doi.org/10.22490/.