Capítulo 1. Educación, perspectivas y tendencias

Gloria Isabel Vargas Hurtado, ; Shyrley Rocío Vargas Paredes, ; Heliana Magally Villarreal Morales, ; Carolina Sánchez Falla, ; Milton Fernando Ortegón Pava, ; Diego Alberto Marín Idárraga, ; Jaime Alberto Buenaventura Monsalve, ; Andrea Marcela Carrero Moreno, ; María Elva Sánchez Barrera, ; Martha Lucía Pérez Rivera, ; Angela Ivethe Mayorga Ortegón, ; Liliana Sánchez, ; Victoria Eugenia Hernández Cruz,

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1 diciembre 2019

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Capítulo 1. Educación, perspectivas y tendencias. (2019). En G. I. Vargas Hurtado, S. R. Vargas Paredes, H. S. Rebolledo, Ó. A. Benavides, H. M. Villarreal Morales, Ó. A. Alvarado Rozo, C. Sánchez Falla, C. J. Jaimes Silva, N. Campos Ramírez, K. Rivera Quintero, L. E. Ramírez Guerrero, P. A. Yate Vivas, M. M. Ruiz Barrios, M. F. Ortegón Pava, E. D. Benítez Rodríguez, D. A. Marín Idárraga, J. M. Aldana Porras, J. F. Montes Mora, J. E. Rojas Delgado, … C. K. Torres Ardila, Centro de Investigación y Acción Psicosocial Comunitaria: un escenario para la construcción de paz: Vol. volumen 1 (pp. 17-96). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586517058.01