“El Juego de Reglas, Una Posibilidad Para Potenciar El Pensamiento Numérico en Niñas Y Niños de Grado Transición en la Institución Educativa Benedikta Zur Nieden de Itagüí, Antioquia”. Formación de Maestros en la Acción Territorial: Experiencias de Construcción del Saber Pedagógico en la Educación Infantil, by Olga Lucia Vasquez Estepa et al., Sello Editorial UNAD, 2025, https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786448.14.