“Capítulo 7. El Paradigma de la Complejidad: Narrativas Para la Comprensión de la Acción Psicosocial en El Curso de Modelos de Intervención en Psicología”. Psychosocial Action. Reflections, Pedagogical and Intertwined Learning: Reflexiones, Pedagogías Y Aprendizajes Entre-Tejidos, by Adriana María Rojas Angarita et al., Sello Editorial UNAD, 2025, p. 153, https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786691.7.