“Capítulo 2.2. El Autismo, Una Condición Retadora Para El Diseño de Estrategias Pedagógicas”. Center for Research and Community Psychosocial Action: A Setting for Peacebuilding. III Volume, by Gloria Isabel Vargas Hurtado et al., Sello Editorial UNAD, 2022, https://doi.org/10.22490/9789586518734.2.2.