[1]
F. J. García-Peñalvo, “Redefiniendo las modalidades docentes a raíz de la crisis por la COVID-19”, in Perspectives on education without barriers or limits: A tribute to the Master Lorenzo García Aretio, Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2021, pp. 282–291. doi: 10.22490/9789586518260.4.4.