[1]
F. S. Hernández, “Capítulo 8. Una ruta posible hacia la resignificación: la deconstrucción como ejercicio filosófico de la educación en el marco del curso ECDF-II”, in Transformation Experiences in the ECDF II-UNAD course: Resignification of Pedagogical Practices from the Professors’ Voice, Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2021, pp. 147–166. doi: 10.22490/9789586518093.08.