“Revisión de posturas frente al concepto de transposición didáctica y la relevancia del ejercicio docente en los procesos de enseñanza-aprendizaje”, in Memento: addressing interdisciplinarity "Current studies in philosophy, law, pedagogy, politics, and society", Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2024, pp. 311–230. doi: 10.22490/UNAD.9789586519816.10.