“Capítulo 2. De los programas de inducción, percepciones y satisfacción en contextos internacionales” (2020) in Ahumada De La Rosa, V. et al., Satisfaction in the Formative Process in Digital Scenarios: Induction, Accompaniment, and Autonomy. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD (Education), pp. 29–76. doi:10.22490/.