Chendo, M. (2021) “Capítulo 9. El sur sin Grecia: Esbozos para una mayéutica mestiza”, in Pedraza Goyeneche , C. E., American Critical Pedagogies. Edited by J. A. Tasat. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD (Education), pp. 215–238. doi:10.22490/9789586517829.09.