“Capítulo 7. El Paradigma de la Complejidad: Narrativas Para la Comprensión de la Acción Psicosocial en El Curso de Modelos de Intervención en Psicología”. 2025. In Psychosocial Action. Reflections, Pedagogical and Intertwined Learning: Reflexiones, Pedagogías Y Aprendizajes Entre-Tejidos, by Adriana María Rojas Angarita, Meryi Patricia Pacheco Sanjuan, Susana Navarro Torres, Gloria Esperanza Castellanos García, Astrid Marcela Vargas, Eneida Rocío Rocha, Diana Cecilia Puentes Puentes, et al., 153. Social Sciences, Arts and Humanities. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.9786287786691.7.