Pitton, Egle, and Fabiana Demarco. 2021. “Capítulo 6. Interpelar Lo Común en la Educación Inclusiva”. In American Critical Pedagogies, by Clara Esperanza Pedraza Goyeneche, edited by José Alejandro Tasat, 137-68. Education. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586517829.06.