Capítulo 10. El sentido de la investigación formativa: un encuentro de experiencias significativas en clave psicosocial. Investigación para la acción desde una perspectiva dialógica. In: ROJAS ANGARITA, A. M. et al. Psychosocial Action. Reflections, pedagogical and intertwined learning: reflexiones, pedagogías y aprendizajes entre-tejidos. Social Sciences, Arts and Humanities. Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2025. p. 241.