Implementación de una herramienta digital para el fomento de habilidades viso-motoras en niños y niñas del grado transición: una experiencia en el Colegio Gimnasio Cordilleras en Montería. In: Formación de Maestros en la Acción Territorial: Experiencias de Construcción del Saber Pedagógico en la Educación Infantil. Education. Sello Editorial UNAD; 2025. doi:10.22490/UNAD.9786287786448.4