Hernández, F. S. Capítulo 8. Una Ruta Posible hacia la Resignificación: La Deconstrucción Como Ejercicio Filosófico de la Educación en El Marco del Curso ECDF-II. In Transformation Experiences in the ECDF II-UNAD course: Resignification of Pedagogical Practices from the Professors’ Voice; Education; Sello Editorial UNAD: Colombia,CO, 2021; pp. 147-166. https://doi.org/10.22490/9789586518093.08.