[1]
Herrera Robles, J.A. and González Villalba, D.F. 2021. Capítulo 2. La necesidad de desarrollar escenarios de aprendizaje, que promuevan la integración entre las competencias mediáticas y los procesos de alfabetización científica. Transformation Experiences in the ECDF II-UNAD course: Resignification of Pedagogical Practices from the Professors’ Voice. Sello Editorial UNAD. 25–50.