Modelo didáctico para el desarrollo del pensamiento científico en ambientes virtuales de aprendizaje

Published

May 1, 2021

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Modelo didáctico para el desarrollo del pensamiento científico en ambientes virtuales de aprendizaje. (2021). In F. L. Ortiz Benavides & C. Álava Viteri, Science Education: A Challenge for Mediated Learning (pp. 99-115). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/