Learning Styles : Trends and Path to Qualify Pedagogical Practice

Sara Isabel Escobar Jurado, ; Tatiana Gissell Egea Arciniegas, ; Nelson Luis Leal Bolaño, ; Héctor Aguilera Cuenca,

Synopsis

The pages that the reader will find in this book result from a research process that aimed to describe the learning styles of first-enrolment students at the National Open and Distance University (UNAD for its Spanish acronym) based on the Felder Silverman model (1988).

Keywords: learning styles, virtual learning environments, open and distance higher education

Chapters

  • Capítulo 1. Planteamiento del problema
  • Capítulo 2. Marco paradigmático
  • Capítulo 3. Metodología
  • Capítulo 4. Resultados y análisis de la información
  • Capítulo 5. Propuesta pedagógica “Aprende a tu manera”
  • Capítulo 6. Aspectos finales

ISBN-13 (15)

978-958-651-761-4

Fecha de publicación (01):

2021-04-01
Hijri Calendar

How to Cite

Escobar Jurado, S. I., Egea Arciniegas, T. G., Leal Bolaño, N. L., & Aguilera Cuenca, H. (2021). Learning Styles: Trends and Path to Qualify Pedagogical Practice. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586517614

Categories Research Book

Published

April 1, 2021