Transformación digital:  ingeniería del aprendizaje e inclusión social

Francisco Cervantes Pérez; Alma  Herrera Márquez; JoaquÍn Navarro Perales; Carlos Zozaya Gorostiza

doi:10.22490/9789586518260

Transformación digital: ingeniería del aprendizaje e inclusión social

Francisco Cervantes Pérez, ; Alma Herrera Márquez, ; JoaquÍn Navarro Perales, ; Carlos Zozaya Gorostiza,

DOI: https://doi.org/10.22490/9789586518260.1.1

Author Biographies

Francisco Cervantes Pérez, Universidad Internacional de La Rioja en México

Rector, “Universidad Internacional de La Rioja en México” (UNIR
México).

Alma Herrera Márquez, Instituto de Estudios Superiores Rosario Castellanos

Directora, “Instituto de Estudios Superiores “Rosario Castellanos”, México.

JoaquÍn Navarro Perales, National Autonomous University of Mexico

Técnico Académico, “Universidad Nacional Autónoma de México” (UNAM). Email:

Carlos Zozaya Gorostiza, Grupo BAL S.A.

Directivo, “Técnica Administrativa BAL”, México

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Volume

Perspectives on education without barriers or limits: A tribute to the Master Lorenzo García Aretio

Pages

1-22

Published

October 1, 2021

Series

Institutional

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How to Cite

Cervantes Pérez, F., Herrera Márquez, A., Navarro Perales, J., & Zozaya Gorostiza, C. (2021). Transformación digital: ingeniería del aprendizaje e inclusión social. In Perspectives on education without barriers or limits: A tribute to the Master Lorenzo García Aretio (pp. 1-22). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586518260.1.1

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