“Capítulo 8. El Kamishibai Como Recurso didáctico Innovador En Filosofía Para niños”. Ágora De filosofía Para niños, by John Fredy Vélez Díaz et al., Sello Editorial UNAD, 2024, pp. 165-78, https://doi.org/10.22490/UNAD.9789586519830.8.