[1]
F. S. . Hernández, “Capítulo 8. Una ruta posible hacia la resignificación: la deconstrucción como ejercicio filosófico de la educación en el marco del curso ECDF-II”, in Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD: Resignificación de prácticas pedagógicas desde la voz de los maestros , Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2021, pp. 147–166. doi: 10.22490/9789586518093.08.