[1]
C. . Abadía García, N. E. Flechas Chaparro, and Z. R. . Ceballos Villada, “Psychological Well-Being In Schoolage Children: A Participatory Diagnosis Based On Carol Ryff’S Theoretical Model”, in Felicidad y bienestar humano: Miradas desde la reflexión, investigación y la intervención en América Latina, Colombia,CO: Sello Editorial UNAD, 2024, pp. 223–250. doi: 10.22490/UNAD.9786287786240.8.