Capítulo 1. El problema de investigación. In: VERNEY LATORRE, Clara Tatiana; PAREDES ROSALES, Claudia Andrea; VÉLEZ POMBO, Mercedes Cecilia; ESTUPIÑÁN SÁNCHEZ, Emilse; TOLOSA RADA, Laura Gisella; CASAS SEGURA, Juan Carlos. Las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje: didáctica para cursos medidos por tecnologías. Sociales, Artes y HumanidadesColombia,CO: Sello Editorial UNAD,2021. p. 29–36. DOI: 10.22490/. Disponível em: https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/64/chapter/474. Acesso em: 31 mar. 2026.