Capítulo 1. El problema de investigación. (2021). In C. T. . Verney Latorre, C. A. . Paredes Rosales, M. C. . Vélez Pombo, E. . Estupiñán Sánchez, L. G. . Tolosa Rada, & J. C. . Casas Segura, Las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje: didáctica para cursos medidos por tecnologías (pp. 29-36). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/