Chendo, M. . (2021). Capítulo 9. El sur sin Grecia: Esbozos para una mayéutica mestiza. In J. A. . Tasat (Ed.), & C. E. . . Pedraza Goyeneche, Pedagogías críticas americanas (pp. 215-238). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586517829.09