Capítulo 3. Cruzando mundos: prácticas letradas al margen de la historia y sus mecanismos de sabotaje afirmativo. (2023). In S. Acevedo Zapata, H. Celín Navas, J. A. . Tasat, & A. . Ocampo González, Ensayos sobre educación para el siglo XXI (pp. 63-80). Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586519472.03