Revisión de posturas frente al concepto de transposición didáctica y la relevancia del ejercicio docente en los procesos de enseñanza-aprendizaje. In: Memento: Abordando La Interdisciplinariedad “Estudios Actuales En filosofía, Derecho, pedagogía, política Y sociedad”. Educación. Sello Editorial UNAD; 2024:311-230. doi:10.22490/UNAD.9789586519816.10