Capítulo 2.2. El autismo, una condición retadora para el diseño de estrategias pedagógicas. In: Centro De investigación Y acción Psicosocial Comunitaria: Un Escenario Para La construcción De Paz. Volumen III. Sociales, Artes y Humanidades. Sello Editorial UNAD; 2022. doi:10.22490/9789586518734.2.2