Resignificando la paz: una experiencia educativa con estudiantes desmovilizados y reinsertados de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Autores/as

José Alexander Herrera Contreras, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Juliana Patricia Caro Perdomo, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Martha Isabel Álvarez Romero, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Edwin Arcesio Gómez Serna, Universidad Santo Tomas; Carmen Sofía Jiménez Sánchez, Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Luis Eduardo Wilches Mahecha, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

La presente propuesta pedagógica para la reinserción social y solidaria de los desmovilizados y reinsertados, es el resultado del proyecto de investigación denominado “Resignificando la paz, una experiencia educativa con estudiantes en condición de desmovilización y reinserción de la UNAD” adelantado por el grupo de investigación Cuchavira, adscrito a la Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, en el marco de la convocatoria 002 del Sistema de Investigaciones de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La propuesta presentada se argumenta desde tres categorías, a saber Decisión, Territorialidad y Educación, las cuales han surgido del análisis e interpretación de las entrevistas, por medio de la implementación de una matriz de análisis, elaborada para los fines mencionados. Además, el proceso de recolección de la información fue realizado utilizando la estrategia de narrativas, vinculada por medio de talleres aplicados a los estudiantes en condición de desmovilización y reinserción de la UNAD, en los CEAD de Bogotá-Medellín-Valledupar-Pasto-Popayán, La Dorada e Ibagué.

Palabras clave:

experiencias educativas, estudiantes reinsertados, estudiantes desmovilizados, postconflicto

Capítulos

  • Caracterización de la población en condición de desmovilización y rreinserción en la UNAD
  • Marco Conceptual de la propuesta pedagógica para la reinserción social y solidaria de la población desmovilizada y reinsertada de la UNAD
  • Propuesta pedagógica para la reinserción social y solidaria de la población desmovilizada y reinsertada de la UNAD

Detalles sobre esta monografía

Fecha de publicación (01)

01-02-2017
Calendario musulmán

Cómo citar

Herrera Contreras, J. A., Caro Perdomo, J. P., Álvarez Romero, M. I., Gómez Serna, E. A., Jiménez Sánchez, C. S., & Wilches Mahecha, L. E. (2017). Resignificando la paz: una experiencia educativa con estudiantes desmovilizados y reinsertados de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586516167

ISBN-13 (15)

978-958-651-616-7

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Publicado

20 April 2017