Innovar desde la base: Liderazgo y sostenibilidad en emprendimientos

Amalio Otero Tapia; Flor  Ariza Molina; Meredith Jiménez Cárdenas; Remedios Pitre Redondo

doi:10.22490/UNAD.

Innovar desde la base : Liderazgo y sostenibilidad en emprendimientos

Amalio Otero Tapia, Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; Flor Ariza Molina, Universidad Nacional Abierta y a Distancia ; Meredith Jiménez Cárdenas, Universidad de La Guajira ; Remedios Pitre Redondo, Universidad de La Guajira

Sinopsis

Se entiende que este libro propone una visión global de las estrategias de desarrollo gerencial en el entorno emprendedor, en particular, en su relación con los sectores de base y en contextos marcados por la subsistencia, desigualdades y transformación social.

En una perspectiva sociocrítica, la obra plantea la necesidad de repensar el modelo de emprendimiento tradicional a partir de propuestas inclusivas, participativas y territoriales. En sus cinco capítulos, este libro reflexiona sobre el fenómeno emprendedor de manera progresiva, desde la conceptualización del mismo hasta la presentación de propuestas de mejora para políticas públicas e institucionales. La obra realiza una simbiosis entre el análisis teórico y el estudio de casos relacionados, con el fin de comprender el emprendimiento como una estrategia para generar ingresos; y como un mecanismo para la transformación social y la construcción de territorios sostenibles. Entre sus aportes se acentúan, la articulación entre desarrollo gerencial y equidad social, la necesidad de una política pública diferenciada para emprendedores de base; y la propuesta de modelos de gobernanza colaborativa en los ecosistemas emprendedores.

Este libro constituye una contribución al campo del emprendimiento desde una perspectiva crítica, humana y situada donde se invita a emprender con plena conciencia de lo que se hace, a liderar con sentido, a transformar desde lo posible. Por tanto, es útil para investigadores, formadores, líderes comunitarios y cualquier persona con interés en promover el desarrollo, bajo el marco de estrategias innovadoras, que muestren compromiso con la realidad de los territorios. Esta guía es una invitación a volver a pensar en la gestión y el liderazgo como herramientas que transforman vidas. Por tanto, cada página nace del diálogo con experiencias reales, desafíos cotidianos y aprendizajes compartidos. Entonces, el conocimiento emerge como una construcción colectiva donde los actores sociales intervinientes aportan su esfuerzo y visión como parte de los ecosistemas emprendedores locales.

Actualmente, la actividad emprendedora ha pasado de ser una actividad marginal o de subsistencia para convertirse en un eje estratégico de desarrollo económico, social o cultural. En este sentido, el presente libro toma como punto de partida una premisa básica: emprender con éxito no solo radica en la disponibilidad de capital económico o en la innovación técnica, sino que va más allá, involucra la capacidad de desarrollar habilidades gerenciales estratégicas para cada contexto del emprendimiento.

Desde esta perspectiva, se hace necesario plantearse una mirada integral que contemple tanto las competencias de la persona emprendedora como las dinámicas institucionales, formativas y sociales que configuran el ecosistema emprendedor. Esta mirada reconoce que, emprender es un proceso intencional y sistémico que exige creatividad e iniciativa, liderazgo, gestión eficiente, pensamiento estratégico, inteligencia emocional y capacidad de adaptación frente a entornos cambiantes. Así, se pone énfasis en el desarrollo de habilidades de manera espontánea, que requieren procesos formativos, experiencias de aprendizaje, redes de apoyo, políticas públicas coherentes y una infraestructura propicia para la innovación y el crecimiento sostenible.

Esta obra teórica se apoya en cuatro supuestos: (a) el pensamiento estratégico, que explica las decisiones que toman los emprendedores en un marco de incertidumbre que caracterizan el día a día de sus decisiones (Coraggio, 2015), (b) la teoría de recursos y capacidades, la cual pone énfasis en el capital humano para obtener ventaja competitiva (Arias, 2024), (c) el marco del emprendimiento sostenible, ofrece una mirada ética del hacer emprendedor, donde la responsabilidad social, medioambiental y la rentabilidad económica (Bacigalupo et al., 2016), (d) Una visión transformadora, el emprendimiento como fuerza creativa que establece nuevas oportunidades y genera cambios económicos y sociales (Schumpeter, 1978).

El libro adopta un aspecto pedagógico que está centrado en el aprendizaje experiencial (Kolb, 2015), el desarrollo del liderazgo resonante (Goleman et al., 2013) y la construcción de comunidades de práctica para el desarrollo de capacidades estratégicas, como medios eficaces para formar emprendedores reflexivos, colaborativos y resilientes (Wenger, 2011), de tal manera que la obra se dirige de manera especial a quienes, desde distintos ámbitos, inciden en la consolidación de un ecosistema emprendedor más justo, dinámico y sostenible, pensado para el individuo emprendedor que busca transformar su entorno a través de ideas con sentido, pero también para los docentes que asumen la formación en emprendimiento como un proceso pedagógico comprometido con la realidad de sus estudiantes. Asimismo, interpela a los gestores y mentores que acompañan procesos, no desde recetas prefabricadas, sino desde la escucha, el reconocimiento del contexto y el impulso creativo de soluciones adaptadas a las necesidades reales de los territorios.

Palabras clave: HABILIDADES GERENCIALES, ecosistema emprendedor, gestion, liderazgo transformador , Sostenibilidad, Desarrollo territorial, economía circular

Capítulos

Ecosistema emprendedor y fundamentos de gestión gerencial
Competencias gerenciales para emprender
Estrategias de desarrollo gerencial en el entorno emprendedor
Educación, cultura emprendedora y redes colaborativas
Políticas públicas y sostenibilidad en el ecosistema emprendedor
Enfoques y sugerencias para fortalecer el ecosistema emprendedor
Caso aplicado: gerencia emprendedora en acción

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Amalio Otero Tapia, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Estudiante del Doctorado en Administración de Empresas, UIIX, México.
Magíster en Administración de Organizaciones.
Magíster en Marketing.
Especialista en Gerencia Estratégica de Mercadeo.
Administrador de Empresas.
Líder del semillero de investigación INVECAR.
Investigador asociado de MinCiencias.
Docente investigador de la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios (ECACEN), Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Flor Ariza Molina, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Estudiante del Doctorado en Educación de la Universidad Pedagógica Experimental
Libertador (UPEL).
Magíster en Administración de Organizaciones, Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Docente de la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
(ECACEN), Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Líder del semillero de investigación INVEAD.
Investigadora júnior de MinCiencias.

Meredith Jiménez Cárdenas, Universidad de La Guajira

Doctora en Ciencias, mención Gerencia, Universidad Rafael Belloso Chacín (URBE), Maracaibo.
Magíster en Educación con énfasis en Cognición, Universidad del Norte.
Magíster en Docencia para la Educación Superior, Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt (UNERMB).
Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas, Universidad del Tolima.
Licenciada en Pedagogía Infantil.
Docente de planta de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de La Guajira.
Docente investigadora asociada de MinCiencias.
Directora del grupo de investigación Creciendo.

Remedios Pitre Redondo, Universidad de La Guajira

Doctora en Ciencias, mención Gerencia.
Magíster en Desarrollo y Gestión de Empresas Sociales.
Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo.
Docente de tiempo completo de la Universidad de La Guajira.
Investigadora de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de La Guajira.
Investigadora sénior de MinCiencias.

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Innovar desde la base: Liderazgo y sostenibilidad en emprendimientos

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ISBN-13 (15)

978-628-7857-46-9

Cómo citar

Otero Tapia, A., Ariza Molina, F., Jiménez Cárdenas, M., & Pitre Redondo, R. (2026). Innovar desde la base: Liderazgo y sostenibilidad en emprendimientos. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.

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Serie Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

Categorías Libro de investigación

Derechos de autor 2026
Sello Editorial UNAD

Publicado

24 septiembre 2026