Modelo de educación para la gestión de la sostenibilidad desde las universidades colombianas : Núcleo articulador los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el reto institucional

https://doi.org/10.22490/9789586517416
María Cristina Gamboa Mora (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Yenny García Sandoval (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Christian Leonardo Macilla (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Jenny Andrea Díaz Pulido (ed.), Universidad del Rosario; Esteban David Arce Pardo (ed.), Universidad del Rosario; Nelly Janneth Ruiz Pacheco (ed.), Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Olga Cecilia Morales García (ed.), Universidad Cooperativa de Colombia; Edna Vanessa Ramos Gómez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Daniela Carolina Herrera Gutiérrez (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Andrés Linares (ed.), Universidad del Rosario; Lorena Arias (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

En el libro se describen diferentes enfoques para abordar la EDS a partir de la Educación Ambiental que se ha practicado en las últimas décadas. En este cambio de perspectiva, es fundamental considerar el papel de los ODS. El análisis teórico da paso a una propuesta de modelo sobre la gestión de la sostenibilidad desde las universidades que utiliza como base la estrategia de hogares ecológicos. Esta propuesta se aplica en la universidad tanto a nivel de gestión como a nivel de formación. La comprensión de la gestión de la sostenibilidad en las organizaciones, el reconocimiento de los valores éticos para las actuaciones del hombre, el respeto por la cultura, los derechos humanos y la conciencia frente a las problemáticas actuales, junto al reconocimiento de la heterarquía como sistema organizacional, entre otros elementos, fundamentan el modelo de gestión de las universidades que tiene como núcleo articulador los ODS, como reto institucional. Propuesto a través del diálogo de saberes, que se estableció entre cuatro universidades colombianas: La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), la Universidad del Rosario, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC), y la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC).

Palabras clave: educación superior – fines y objetivos – Colombia , educación superior – aspectos económicos – Colombia , universidades – aspectos económicos

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Detalles sobre esta monografía

Fecha de publicación (01):

01-06-2020
Calendario musulmán

Cómo citar

Gamboa Mora, M. C. ., García Sandoval, Y. ., Macilla, C. L. ., Díaz Pulido, J. A. ., Arce Pardo, E. D. ., Ruiz Pacheco, N. J. ., Morales García, O. C. ., Ramos Gómez, E. V. ., Herrera Gutiérrez, D. C. ., Linares, A. ., & Arias, L. . (2020). Modelo de educación para la gestión de la sostenibilidad desde las universidades colombianas: Núcleo articulador los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el reto institucional. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586517416

ISBN-13 (15)

978-958-651-741-6

Serie Educación

Categorías Libro de investigación

Derechos de autor 2020
Sello Editorial UNAD

Publicado

1 June 2020
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