Estrategias Artísticas para el Aprendizaje Social: propuesta para un Programa Institucional

Autores/as

Constanza Arévalo Manjarrés (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Vicky del Rosario Ahumada de la Rosa (ed.), Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Sinopsis

La obra Estrategias Artísticas para el Aprendizaje Social: Propuesta para un Programa Institucional que exhibe el semillero de investigación AMECI, adscrito al grupo de investigación Ambientes de enseñanza-Aprendizaje de la Ciencias Básica (AMECI), producto de una pesquisa, le  permitirá al lector aproximarse a la creación de ambientes de enseñanza-aprendizaje para lograr el éxito escolar, aspecto que resulta relevante en el ámbito educativo. Se fundamenta en una adecuada planeación pedagógico-didáctica que reconoce la multiplicidad de las inteligencias y con base en ello, proponen estrategias artísticas.

Palabras clave:

estrategias artísticas para el aprendizaje social, contexto educativo de la investigación , metodología

Capítulos

Detalles sobre esta monografía

Fecha de publicación (01)

01-11-2019
Calendario musulmán

Cómo citar

Arévalo Manjarrés, C. ., & Ahumada de la Rosa, V. del R. . (2019). Estrategias Artísticas para el Aprendizaje Social: propuesta para un Programa Institucional. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/9789586516976

ISBN-13 (15)

978-958-651-697-6

Licencia

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Publicado

19 December 2019